Pisemná práce

Písemnou prací se rozumí vytvoření souvislého textu nebo textů v celkovém minimálním rozsahu 200 slov; písemná práce trvá nejméně 60 minut včetně času na volbu zadání. Při konání písemné práce má žák možnost použít překladový slovník. Ředitelka školy stanoví 1 nebo více zadání, která se žákům zpřístupní bezprostředně před zahájením zkoušky. Pokud je stanoveno více než 1 zadání, žák si po zahájení zkoušky 1 zadání zvolí.

Kritéria hodnocení:

1A dodržení tématu

1B dodržení slohového útvaru

2A pravopis

2B slovní zásoba

3A syntax

3B celková soudržnost textu

Za každé kritérium je bodové hodnocení v rozmezí 0-5 bodů, tedy celkem může student získat 30 bodů. Za kritérium 1A a 1B musí student získat alespoň jeden bod v každém z nich, aby práce mohla být hodnocena.

Známkování:

30 - 26 bodů výborný

25 – 21 bodů chvalitebný

20 – 16 bodů dobrý

15 – 12 bodů dostatečný

11 – 0 bodů nedostatečný

Ústní zkouška

Ředitelka školy určí v souladu se školním vzdělávacím programem daného oboru vzdělání maturitní seznam nejméně 60 literárních děl. Z tohoto seznamu žák připraví vlastní seznam literárních děl v počtu 20, ze kterého si vylosuje jedno literární dílo. Příprava k ústní zkoušce trvá 15 minut. Ústní zkouška trvá nejdéle 15 minut. V jednom dni nelze losovat dvakrát pracovní list ke stejnému literárnímu dílu.

Ústní zkouška se uskutečňuje formou řízeného rozhovoru s využitím pracovního listu obsahujícího úryvek nebo úryvky z konkrétního literárního díla. Pracovní listy obsahují umělecký text vztahující se k literatuře a neumělecký text.

Kritéria hodnocení:

Analýza uměleckého textu

1. část – lit. druh a žánr, téma, časoprostor, kompozice díla, zasazení výňatku do kontextu

2. část – vypravěč/lyrický subjekt, charakteristika postav, typy promluv, veršová výstavba

3. část – jazykové prostředky, figury a tropy

4. část – literárněhistorický kontext – autor, doba, literární směr, současníci

Analýza neuměleckého textu:

1. část – souvislost mezi výňatky, hlavní téma textu, účel textu, komunikační situace

2. část – funkční styl a slohový postup, slohový útvar, kompozice, jazykové prostředky

Jazyková kultura – spisovný a plynulý jazykový projev (vztahuje se na celou ústní zkoušku)

Každá část (včetně jazykové kultury) je hodnocena 0 – 4 body. Student tedy může získat maximálně 28 bodů.

Známkování:

28 – 25 bodů výborný

24 – 21 bodů chvalitebný

20 – 17 bodů dobrý

16 – 13 bodů dostatečný

12 – 0 bodů nedostatečný

Pisemná práce

Písemnou prací se rozumí vytvoření souvislého textu nebo textů v celkovém minimálním rozsahu 200 slov; písemná práce trvá nejméně 60 minut včetně času na volbu zadání. Při konání písemné práce má žák možnost použít překladový slovník. Ředitelka školy stanoví 1 nebo více zadání, která se žákům zpřístupní bezprostředně před zahájením zkoušky. Pokud je stanoveno více než 1 zadání, žák si po zahájení zkoušky 1 zadání zvolí.

Kritéria hodnocení:

I. Zpracování zadání / Obsah písemné práce

II. Organizace a koheze textu

III. Slovní zásoba a pravopis

IV. Mluvnické prostředky

V každé části může student získat 0 – 5 bodů. Maximálně tedy 20 bodů. Pokud by část I. byla hodnocena počtem bodů 0, práce se už podle dalších kritérií nehodnotí a celá práce bude hodnocena počtem bodů 0.

Vzorec pro výpočet celkového počtu bodů je následující:

I. Zpracování zadání / Obsah písemné práce 25 %

II. Organizace a koheze textu 25%

III. Slovní zásoba a pravopis 25%

IV. Mluvnické prostředky 25%

Známkování:

20 – 18 bodů výborný

17 – 15 bodů chvalitebný

14 – 11 bodů dobrý

10 – 8 bodů dostatečný

7 – 0 bodů nedostatečný

Ústní zkouška

Ředitelka školy v souladu se školním vzdělávacím programem stanoví 20 témat, ze kterých si žák vylosuje 1 téma. Příprava k ústní zkoušce trvá 15 minut. Ústní zkouška trvá nejdéle 15 minut. V jednom dni nelze losovat dvakrát stejné téma.

Ústní zkouška z cizího jazyka se uskutečňuje formou řízeného rozhovoru s využitím pracovního listu obsahujícího zadání ke konkrétnímu tématu. Součástí zadání je i terminologie vztahující se k oblasti odborného vzdělávání.

Kritéria hodnocení:

I. Zadání / Obsah a projev

II. Lexikální kompetence

III. Gramatická kompetence a prostředky textové návaznosti

IV. Fonologická kompetence

V částech I. II. III. může student získat 0 – 6 bodů. V části IV. 0 – 2 body. Maximálně tedy 20 bodů. Pokud by část I. byla hodnocena počtem bodů 0, ústní projev se již dále neposuzuje a celý ústní projev bude hodnocena počtem bodů 0.

2. část – funkční styl a slohový postup, slohový útvar, kompozice, jazykové prostředk

Vzorec pro výpočet celkového počtu bodů je následující

I. Zadání / Obsah a projev 30 %

II. Lexikální kompetence 30 %

III. Gramatická kompetence a prostředky textové návaznosti 30 %

IV. Fonologická kompetence 10 %

Známkování:

20 – 18 bodů výborný

17 – 15 bodů chvalitebný

14 – 11 bodů dobrý

10 – 8 bodů dostatečný

7 – 0 bodů nedostatečný

Ekonomika a podnikání – denní a dálkové studium

 Zaměření Management sportu

Ekonomicko-účetní zaměření

Maximální počet bodů v každé části – práce je bez chyb, přehledná, odpovědi jednoznačné.

Zaměření Podnikání, platí také pro 2letou a 3letou nástavbu

Ekonomická cvičení tvoří 40 % známky, účetnictví 60 %.

Výsledná známka = (40 x známka z ekonomických cvičení + 60 x známka z účetnictví) / 100

Ekonomická cvičení

Maximální počet bodů v každé části – práce je bez chyb, přehledná, odpovědi jednoznačné.

 Účetnictví

Maximální počet bodů v každé části – práce je bez chyb, přehledná, odpovědi jednoznačné.

Cestovní ruch – denní a dálkové studium

Cestovní ruch – denní studium 

Maximální počet bodů v každé části – práce je bez chyb, přehledná, odpovědi jednoznačné.

Cestovní ruch – dálkové studium

Grafický design

Výtvarná část tvoří 40 % známky, technické provedení 60 % známky.

Výsledná známka = (známka za výtvarnou část x 40 + známka za technické provedení x 60)/100

U každé části zapíše hodnotitel zdůvodnění udělené známky.

Informační technologie - denní a dálkové studium

Práce je hodnocen podle následujících kritérií:

Maximální počet bodů v každé části – práce je bez chyb, přehledná, odpovědi jednoznačné.