Pisemná práce

Písemnou prací z českého jazyka a literatury se rozumí vytvoření souvislého textu, jehož minimální rozsah je 250 slov. Písemná práce trvá nejméně 110 minut včetně času na volbu zadání. Při konání písemné práce má žák možnost použít Pravidla českého pravopisu.  Pro písemnou práci ředitel školy stanoví nejméně 4 zadání, která se žákům zpřístupní bezprostředně před zahájením zkoušky. Po zahájení zkoušky si žák 1 zadání zvolí. Zadání písemné práce obsahuje název zadání, způsob zpracování zadání a popřípadě výchozí text k zadání. Zadání písemné práce jsou stejná pro všechny žáky daného oboru vzdělání příslušné školy. Písemnou práci konají žáci daného oboru vzdělání ve stejný den a čas; v případě stejného zadání písemné práce pro více oborů vzdělání téže školy konají ve stejný den a čas písemnou práci žáci těchto oborů.

Kritéria hodnocení:

1A dodržení tématu

1B dodržení slohového útvaru

2A pravopis

2B slovní zásoba

3A syntax

3B celková soudržnost textu

Za každé kritérium je bodové hodnocení v rozmezí 0-5 bodů, tedy celkem může student získat 30 bodů. Za kritérium 1A a 1B musí student získat alespoň jeden bod v každém z nich, aby práce mohla být hodnocena.

Známkování:

30 - 26 bodů výborný

25 – 21 bodů chvalitebný

20 – 16 bodů dobrý

15 – 12 bodů dostatečný

11 – 0 bodů nedostatečný

Ústní zkouška

Ústní zkouška z českého jazyka a literatury před zkušební maturitní komisí. Ředitelka školy stanoví kritéria pro sestavení vlastního seznamu literárních děl žákem. Maturitní seznam literárních děl a kritéria jsou platná i pro opravnou zkoušku a náhradní zkoušku. Z maturitního seznamu literárních děl a v souladu s kritérii připraví žák vlastní seznam literárních děl v počtu min. 20 literárních děl. Žák odevzdá seznam řediteli školy nebo jím pověřené osobě do 31. března roku, v němž se maturitní zkouška koná, pro jarní zkušební období a do 30. června roku, v němž se maturitní zkouška koná, pro podzimní zkušební období. Ústní zkouška se uskutečňuje formou řízeného rozhovoru s využitím pracovního listu obsahujícího úryvek nebo úryvky z konkrétního literárního díla. Ředitelka školy zajistí pracovní listy pro žáky k dílům z jejich vlastních seznamů literárních děl. Součástí pracovního listu je i zadání ověřující znalosti a dovednosti žáka vztahující se k učivu o jazyce a slohu.  Bezprostředně před zahájením přípravy k ústní zkoušce si žák vylosuje číslo pracovního listu. Příprava k ústní zkoušce trvá 15 minut. Ústní zkouška trvá nejdéle 15 minut. V jednom dni nelze losovat dvakrát pracovní list ke stejnému literárnímu dílu. Neodevzdá-li žák do výše uvedeného data vlastní seznam literárních děl, losuje si u zkoušky z pracovních listů ke všem dílům maturitního seznamu literárních děl pro daný obor vzdělání.

Kritéria hodnocení:

Analýza uměleckého textu

1. část – lit. druh a žánr, téma, časoprostor, kompozice díla, zasazení výňatku do kontextu

2. část – vypravěč/lyrický subjekt, charakteristika postav, typy promluv, veršová výstavba

3. část – jazykové prostředky, figury a tropy

4. část – literárněhistorický kontext – autor, doba, literární směr, současníci

Analýza neuměleckého textu:

1. část – souvislost mezi výňatky, hlavní téma textu, účel textu, komunikační situace

2. část – funkční styl a slohový postup, slohový útvar, kompozice, jazykové prostředky

Jazyková kultura – spisovný a plynulý jazykový projev (vztahuje se na celou ústní zkoušku)

Každá část (včetně jazykové kultury) je hodnocena 0 – 4 body. Žák tedy může získat maximálně 28 bodů.

Známkování:

28 – 25 bodů výborný

24 – 21 bodů chvalitebný

20 – 17 bodů dobrý

16 – 13 bodů dostatečný

12 – 0 bodů nedostatečný

Pisemná práce

Písemnou prací z cizího jazyka se rozumí vytvoření souvislého textu nebo textů v celkovém minimálním rozsahu 200 slov. Písemná práce trvá nejméně 60 minut včetně času na volbu zadání. Při konání písemné práce má žák možnost použít překladový slovník. Pro písemnou práci z konkrétního cizího jazyka ředitelka školy stanoví 1 nebo více zadání, která se žákům zpřístupní bezprostředně před zahájením zkoušky. Pokud je stanoveno více než 1 zadání, žák si po zahájení zkoušky 1 zadání zvolí. Zadání písemné práce obsahuje název zadání, způsob zpracování zadání a popřípadě výchozí text k zadání. Zadání písemné práce z konkrétního cizího jazyka jsou stejná pro všechny žáky daného oboru vzdělání příslušné školy. Písemnou práci konají žáci daného oboru vzdělání ve stejný den a čas. V případě stejného zadání písemné práce pro více oborů vzdělání téže školy konají ve stejný den a čas písemnou práci žáci těchto oborů.

Kritéria hodnocení:

I. Zpracování zadání / Obsah písemné práce

II. Organizace a koheze textu

III. Slovní zásoba a pravopis

IV. Mluvnické prostředky

V každé části může student získat 0 – 5 bodů. Maximálně tedy 20 bodů. Pokud by část I. byla hodnocena počtem bodů 0, práce se už podle dalších kritérií nehodnotí a celá práce bude hodnocena počtem bodů 0.

Vzorec pro výpočet celkového počtu bodů je následující:

I. Zpracování zadání / Obsah písemné práce 25 %

II. Organizace a koheze textu 25%

III. Slovní zásoba a pravopis 25%

IV. Mluvnické prostředky 25%

Známkování:

20 – 18 bodů výborný

17 – 15 bodů chvalitebný

14 – 11 bodů dobrý

10 – 8 bodů dostatečný

7 – 0 bodů nedostatečný

Ústní zkouška

Ústní zkouška z cizího jazyka před zkušební maturitní komisí. Pro ústní zkoušku z cizího jazyka ředitelka školy v souladu s rámcovým a školním vzdělávacím programem stanoví 20 témat. Témata jsou platná i pro opravnou zkoušku a náhradní zkoušku. Ústní zkouška z cizího jazyka se uskutečňuje formou řízeného rozhovoru s využitím pracovního listu obsahujícího 1 nebo více zadání ke konkrétnímu tématu. U oborů vzdělání s kódovým označením kategorie dosaženého vzdělání M a L je součástí pracovního listu i zadání ověřující znalost terminologie vztahující se ke vzdělávací oblasti odborného vzdělávání. Bezprostředně před zahájením přípravy k ústní zkoušce si žák vylosuje jedno téma. Příprava k ústní zkoušce trvá 15 minut. Ústní zkouška trvá nejdéle 15 minut. V jednom dni nelze losovat dvakrát stejné téma.

Kritéria hodnocení:

I. Zadání / Obsah a projev

II. Lexikální kompetence

III. Gramatická kompetence a prostředky textové návaznosti

IV. Fonologická kompetence

V částech I. II. III. může student získat 0 – 6 bodů. V části IV. 0 – 2 body. Maximálně tedy 20 bodů. Pokud by část I. byla hodnocena počtem bodů 0, ústní projev se již dále neposuzuje a celý ústní projev bude hodnocena počtem bodů 0.

2. část – funkční styl a slohový postup, slohový útvar, kompozice, jazykové prostředk

Vzorec pro výpočet celkového počtu bodů je následující

I. Zadání / Obsah a projev 30 %

II. Lexikální kompetence 30 %

III. Gramatická kompetence a prostředky textové návaznosti 30 %

IV. Fonologická kompetence 10 %

Známkování:

20 – 18 bodů výborný

17 – 15 bodů chvalitebný

14 – 11 bodů dobrý

10 – 8 bodů dostatečný

7 – 0 bodů nedostatečný

Ekonomika a podnikání – denní a dálkové studium

 Zaměření Management sportu

Ekonomicko-účetní zaměření

Maximální počet bodů v každé části – práce je bez chyb, přehledná, odpovědi jednoznačné.

Zaměření Podnikání, a 3-leté nástavbové studium 

Ekonomická cvičení tvoří 40 % známky, účetnictví 60 %.

Výsledná známka = (40 x známka z ekonomických cvičení + 60 x známka z účetnictví) / 100

Ekonomická cvičení

Maximální počet bodů v každé části – práce je bez chyb, přehledná, odpovědi jednoznačné.

 Účetnictví

Maximální počet bodů v každé části – práce je bez chyb, přehledná, odpovědi jednoznačné.

Cestovní ruch – denní a dálkové studium

Cestovní ruch – denní studium 

Maximální počet bodů v každé části – práce je bez chyb, přehledná, odpovědi jednoznačné.

Cestovní ruch – dálkové studium

Grafický design

Výtvarná část tvoří 40 % známky, technické provedení 60 % známky.

Výsledná známka = (známka za výtvarnou část x 40 + známka za technické provedení x 60)/100

U každé části zapíše hodnotitel zdůvodnění udělené známky.

Informační technologie - denní a dálkové studium

Práce je hodnocena podle následujících kritérií:

Maximální počet bodů v každé části – práce je bez chyb, přehledná, odpovědi jednoznačné.